Vol. 2 No. 3 (2025): Didaktik Global: Jurnal Ilmu Kependidikan

Articles

• Pengaruh Model Pembelajaran Berbasis Proyek terhadap Hasil Belajar Siswa dalam Pembelajaran IPAS di Sekolah Dasar

  Abdul Muhamad Ilham, Helmia Tasti Adri (Author)

  224-231

  • pdf

• Hubungan antara kemampuan literasi membaca siswa terhadap motivasi belajar di kelas 3 SDN Cijambe Girang

  Andriansyah, Yusuf Safari (Author)

  233-240

  • pdf

• Analisis Dampak Program Guru Penggerak Terhadap Kualitas Pembelajaran di SDN Tugu

  Septiani, Abdul Kholik, Anne Effane (Author)

  241-252

  • pdf

• Pengaruh Penerapan Pendekatan Pembelajaran Berdiferensiasi Terhadap Motivasi Belajar Siswa Kelas V Pada Mata Pelajaran IPAS di SDN Gentramasekdas

  Dhea Amanda Zhani Alistriani, Wiworo Retnadi Rias Hayu, Yusuf Safari (Author)

  253-262

  • pdf

• Persepsi Guru Terhadap Pentingnya Efikasi Diri Guru Sekolah Dasar Di Kelas Inklusif Dengan Kurikulum Pendidikan Finlandia

  Salma Yuliani, Helmia Tasti Adri (Author)

  263-279

  • pdf

• Peran Guru dalam Menangani Siswa Hyperactive pada Pembelajaran kelas 4 SD Negeri 01

  Bunga Indah Permatasari, Helmia Tasti Adri, Annissa Mawardini (Author)

  281-292

  • pdf

• Analisis Ketersediaan Fasilitas Belajar di Sanggar Bimbingan AT-Tanzil Malaysia

  Saripudin Saripudin, Helmia Tasti Adri (Author)

  293-300

  • pdf

• Analisis dampak penggunaan gadget terhadap kesehatan mental siswa kelas V SDN CICOHAG

  Riska Yulia, Helmia Tasti Adri (Author)

  301-318

  • pdf

• Analisis Konsentrasi Siswa Terhadap Kemandirian Belajar di Kelas V SD Negeri Padaraang

  Muazar Nur Aprian Azar, Wiworo Retnadi Rias Hayu, Irwan Efendi (Author)

  319-335

  • pdf

• Analisis Karakteristik Budaya Belajar Siswa di Sanggar Bimbingan AT-Tanzil Malaysia

  aditya rahman, Helmia Tasti Adri (Author)

  337-347

  • pdf

• Implementasi Program Pendidikan Inklusi Di Sekolah Islam Ibnu Hajar

  Miranda Susanti, Helmia Tasti Adri (Author)

  349-358

  • pdf