S. Yuliani and H. T. Adri, “Persepsi Guru Terhadap Pentingnya Efikasi Diri Guru Sekolah Dasar Di Kelas Inklusif Dengan Kurikulum Pendidikan Finlandia”, DG, vol. 2, no. 3, pp. 263–279, Sep. 2025, Accessed: May 02, 2026. [Online]. Available: https://www.didaktikglobal.web.id/index.php/adri/article/view/39