Azzahra, S. and Adri, H.T. (2025) “Peran Kompetensi Guru dalam Menjamin Keberhasilan Pendidikan Inklusif bagi Siswa Berkebutuhan Khusus di Sekolah Dasar”, Didaktik Global : Jurnal Ilmu Kependidikan, 2(2), pp. 219–221. Available at: https://www.didaktikglobal.web.id/index.php/adri/article/view/36 (Accessed: 29 April 2026).