Yuliani, S., & Adri, H. T. (2025). Persepsi Guru Terhadap Pentingnya Efikasi Diri Guru Sekolah Dasar Di Kelas Inklusif Dengan Kurikulum Pendidikan Finlandia. Didaktik Global : Jurnal Ilmu Kependidikan, 2(3), 263-279. https://www.didaktikglobal.web.id/index.php/adri/article/view/39