Yuliani S, Adri HT. Persepsi Guru Terhadap Pentingnya Efikasi Diri Guru Sekolah Dasar Di Kelas Inklusif Dengan Kurikulum Pendidikan Finlandia. DG. 2025;2(3):263-279. Accessed April 29, 2026. https://www.didaktikglobal.web.id/index.php/adri/article/view/39